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    低声音问他。“你昨天晚上出去了，现在才回来？”

    “和罗尔德教授一起！”赫敏飞快地补充道。“我几乎以为我看到的是幻影——你们刚才用的是什么咒语？”

    哈利张了张嘴巴。“我昨天晚上想去图书馆找本书来着。”他一边想一边说，“但是回来的时候被伏……罗尔德教授发现了。”他差点说漏嘴，但是及时补救回来了。

    罗恩露出了惊讶的表情。“难道他关了你一晚上禁闭？”

    “相比之下，我更想知道，你什么时候对书本这么有兴趣了。”赫敏犀利地指出了关键问题。“该不会又是什么被禁止的东西吧？”

    “大概不算吧……”哈利正在迟疑，却突然觉得脑子里有人在说话。“……告诉他们，你只是想学一些对付我的法术。”现在除去了伤疤疼，伏地魔打算把魂片的用途改成这个了吗？比如在他没有用大脑封闭术的时候，遥控他找个共同的理由什么的？而且这种借口从他自己嘴里说出来真的好吗？

    大概是他脸上的表情太奇异，赫敏和罗恩都迷惑地盯着他。哈利控制住自己往教师席上看一眼的想法(大家都盯着他呢)，耸了耸肩。“现在形势不同了，我当然会想要多学点儿魔法。”他看到赫敏有点怀疑的表情，急忙又补了一句：“是有点急躁，我知道。”

    由于时间问题，赫敏并没有说下去。直到第一节占卜课结束、他们在去变形课的路上重新走在一起的时候，她才找到空儿发表自己的看法：“……但能这么想其实是件好事，至少你这几天上课看起来认真多了。”

    那是当然，他还控制了一下发挥水平呢。而且暂且不论上课，他更关心的问题不努力根本不行啊。哈利这么想着，又忍不住想到他半路夭折的学习计划。或许他应该去丽痕书店订购几本相关教材？又或者应该去试一下有求必应室，说不定后者就能给他变出来一个满是书架、还可以实战练习的大房间？

    不管怎么说，今天的变形课上，哈利不是表现最糟糕的人了。这让赫敏转移了注意力，因为罗恩在不停地打呵欠，而这根本看不出有任何理由。另外就是几个对早上的事情依旧充满好奇的人试图问哈利一些问题，不过最终他们都被麦格教授发现而罚了家庭作业。

    哈利本以为大家对这种事情也就三分钟热度，但午饭时他就发现他错了。似乎伏地魔终于亲自去上了一堂课，四年级的学生们对此交口称赞。

    “噢，怪不得他能抓住那个食死徒！如果要说谁能的话，那一定是他！”

    “太棒了！我从来没见过那么棒的魔法！”

    “令人着迷……我得说这绝对是我碰上的最好的黑魔法防御术教授，真不该从外表判断他的实力的。”

    这毫无疑问地吸引了所有人的注意力，似乎大家都在向今天上课的拉文克劳和赫奇帕奇四年级学生打听消息，然后纷纷感叹自己运气太差。因为和乌姆里奇的看书主义相比，罗尔德教授显然是实战型的——第一节课就是示范，关于如何抓住一个食死徒。

    “噢，噢！”罗恩一坐下来就开始疯狂地翻他的课表，然后露出了一副沮丧的表情。“我们要下个星期才能上他的课呢！真不敢相信！”

    “如果我没记错的话，罗恩，你在星期一晚上刚庆幸过这一点。”赫敏很快指出来。虽然她也露出了感兴趣的神色，但是显然对罗恩的反应不以为然。

    罗恩噎了一下。“现在和那时不一样了嘛！”他争辩道，“不要告诉我，你在期待那个老妖婆上的课？”

    哈利原本在听他们说话，但注意力不知不觉地转移了。因为他听到有人谈论早上的那个飞行咒语，语气里不乏崇拜——“自创的！”而他再转向教师席，发现乌姆里奇正和伏地魔说着什么，脸上的表情从不快变成了赞许——看起来像是被说服了。

    看起来伏地魔在魔法部混得不错，哈利心想。他可记得他从来没能让乌姆里奇改变她的决定过……当然了，只要伏地魔愿意，他总有办法让别人相信他。这大概也是自己需要学会的一项重要能力……

    开始神游的哈利没注意，他的反应全落入了教师席上的人眼里。邓布利多若有所思地看着他的表情，又转头看了看乌姆里奇旁边的人，出声问道：“恕我打扰一下，早上是出了什么事情？”

    “没事，校长，我想哈利只是太想做一点什么而已。”伏地魔简洁地回答。“这也正是我想和您说的事情——哈利似乎指望着自己从书本里学一些高深魔法。在我看来，这实在有些危险。既然他想要学，我想应该为他提供一些更好的条件。”他就等着邓布利多问呢！

    “请说？”邓布利多透过半月形眼镜盯着他。他们的话题引起了另一侧麦格教授的注意，她也转头看过来。

    “请允许我在课堂上讲一些超出课本知识的内容。除去简单的防御魔咒和实战演练，我想加上大脑封闭术和反潜行追踪之类的课程，至少哈利需要。”伏地魔不急不缓地说。他注意到在他说出后半句的时候，邓布利多的目光不易察觉地闪了一下。

    乌姆里奇罕见地表示支持：“我觉得这很有必要，邓布利多。要知道，魔法部将学生们的安危视为头等大事，而没有什么比让学生们掌握一些必要的防身技能更有效的了。”因为伏地魔刚才告诉她，这些都是为了福吉所做的——笼络学生们，无疑能顺带影响到他们后面的家长；这就可以顺利地为福吉增加印象分，关于在如何对付黑魔王这件事上所采取的有力措施，塑造一个有为的政府形象。

    当然，她自己是不会这么做的，因为她很清楚她的理论脱离了书本就什么也不是；而她也不会觉得邓布利多找的教授来做这件事是好的，因为这简直是对魔法部的一种威胁；最好莫过于由他们这边的可靠人选来做，他们的新顾问简直就是大救星。

    邓布利多充满了疑虑。要知道，他的确想让哈利学习大脑封闭术，现在正在劝服斯内普。虽然两个人一向看不对眼，但是斯内普是他所能想到的最可靠最高明的大脑封闭术大师。当然，面前这个青年显然也是个中高手，但是他真的无法对这个人报以全部信任。只不过，如果是当成普遍课程教授的话，除了过难不会有任何问题吧？“你觉得哈利怎么样？”他突然问。

    “热血，冒失，冲动，”伏地魔顺口就说了出来，“但是个好孩子。”果然，他就知道邓布利多不会轻易相信他的。如果他刚才提出来单独教授，现在得到的肯定是否决。

    乌姆里奇显然对此不甚同意，但是麦格教授已经露出了赞同的表情。“没错。”

    最终，邓布利多点了头。因为他知道，这个部长顾问只是在象征性地征求他